Ribber — en svensk opfindelse fra 1800-tallet, der stadig virker

Ribbe til et børneværelse — moderne version af den svenske opfindelse fra 1813

Kort fortalt

  • Pehr Henrik Ling (1776–1839), svensk gymnastikpædagog, fægtemester og digter, nævnes i opslagsværker som opfinderen af ribber.
  • Historien begynder med hans system af »svensk gymnastik« og Gymnastiska Centralinstitutet i Stockholm, som blev grundlagt med kongelig tilladelse i 1813.
  • Et præcist opfindelsesår er ikke overleveret. Dokumenteret er derimod, at Lings søn Hjalmar omkring 1860 gjorde de pladsbesparende ribber til det centrale redskab i den svenske gymnastiksal.
  • Ling-gymnastikken er som samlet system gået af brug. Ribberne er blevet: en træramme med vandrette trin til at klatre, hænge og strække sig.
  • I dag findes de i skolegymnastiksale, træningsrum og børneværelser.

Går du i dag ind i en skolegymnastiksal i Tyskland eller Skandinavien, hænger der som regel et velkendt redskab på væggen: ribber med deres parallelle trætrin. Grundformen går tilbage til 1800-tallets svenske gymnastik — en historie, der begynder i Stockholm i 1813, for mere end to århundreder siden.

Denne artikel går tilbage til begyndelsen: hvem der står bag ribberne, hvorfor de opstod netop i Sverige, hvordan de spredte sig — og hvorfor de stadig bruges, selvom selve Ling-gymnastikken gik af mode.

Stockholm 1813 — Pehr Henrik Ling og Gymnastiska Centralinstitutet

Historien begynder med én person: Pehr Henrik Ling (1776–1839), svensk gymnastikpædagog, fægtemester og digter. Ling studerede i Lund og Uppsala og tilbragte årene 1799 til 1804 i København, hvor han lærte at fægte og kom i kontakt med den gymnastik, der dengang vandt frem i Danmark. Tilbage i Sverige blev han fægtemester ved Lunds universitet og underviste samtidig i legemsøvelser. Læge var Ling ikke: Han fulgte undervisning i anatomi, men havde ingen medicinsk uddannelse — hvilket senere gjorde det sværere for ham at vinde anerkendelse hos lægestanden.

I begyndelsen af 1813 indsendte Ling en plan for en institution, der skulle uddanne gymnastiklærere. I maj fik han kongelig tilladelse, og Gymnastiska Centralinstitutet (GCI), det Kongelige Gymnastiske Centralinstitut, blev grundlagt i Stockholm. Ling ledede det til sin død. Instituttet findes stadig i dag som Gymnastik- och idrottshögskolan (GIH), der selv betegner sig som verdens ældste moderne universitet inden for idræt.

På GCI udviklede Ling sit system af »svensk gymnastik« (svenska gymnastiken, også kaldet Ling-gymnastik). Han inddelte det i fire områder:

  • Pædagogisk gymnastik — gymnastik til skolerne
  • Militær gymnastik — først og fremmest fægtning
  • Medicinsk gymnastik — forløberen for nutidens fysioterapi
  • Æstetisk gymnastik — kropsligt udtryk for tanker og følelser

Grundlaget skulle være videnskabelig viden om menneskekroppen: Hver bevægelse skulle undersøges for sin virkning og defineres præcist, og sværhedsgraden skulle stige langsomt med udgangspunkt i de enkleste former. På svensk hedder ribber ribbstol. Om Ling selv byggede dem i deres nuværende form, er ikke entydigt dokumenteret; opslagsværker tilskriver ham opfindelsen.

Sikker er derimod den rolle, hans søn Hjalmar Ling (1820–1886) spillede. Fra 1859 til 1862 underviste han på Nya elementarskolan i Stockholm. Skolen havde netop fået en ny gymnastiksal, og her omsatte Hjalmar sine idéer i praksis: Pladskrævende redskaber, der var fastgjort til gulvet, skulle væk, så der blev mere fri plads. De pladsbesparende ribber overtog funktionerne fra flere ældre redskaber. Løsningerne blev et forbillede, og derfor kalder det svenske nationalbiografiske leksikon Hjalmar Ling ophavsmanden til den moderne svenske gymnastiksal.

Svensk gymnastik som nationalt projekt

Det, der adskilte svensk gymnastik fra andre bevægelsessystemer, var dens systematiske ambition. Den skulle ikke træne en elite, men komme hele befolkningen til gode — skolebørn, soldater, patienter.

I Lings levetid var den dog endnu ikke særlig udbredt i Sverige. Gennembruddet kom først årtier efter hans død. Hans hovedværk, Gymnastikens allmänna grunder (»Gymnastikkens almindelige grundsætninger«), begyndte at udkomme i 1834; det blev fuldført og udgivet i 1840 af hans elever Per Jacob Liedbeck og August Georgii. I 1860'erne systematiserede Hjalmar Ling skolegymnastikken: Hans øvelsestabeller (første udgave 1866) var standarden for gymnastikundervisningen i svenske skoler langt ind i det 20. århundrede.

I begyndelsen kom alle GCI's studerende fra militæret. Fra 1860'erne blev også kvinder optaget — en gruppe, der fik stadig større betydning på GCI.

Hvordan ribber spredte sig over Europa

Ribberne rejste med den svenske gymnastik. Ifølge GIH's historie begyndte eksporten i 1830'erne og toppede i årtierne omkring 1900. Udenlandske besøgende kom til GCI og tog kurser, færdiguddannede slog sig ned i udlandet, og faglitteraturen blev læst og givet videre. Indtil midten af det 20. århundrede hørte svensk gymnastik sammen med tysk Turnen og engelsk konkurrencesport til de førende internationale former for legemsøvelser.

I den tysktalende verden mødte den svenske linje Turnen-bevægelsen hos Friedrich Ludwig Jahn, som i begyndelsen af juni 1811 havde åbnet den første Turnplatz (udendørs gymnastikplads) på Hasenheide i Berlin. Begge bevægelser var præget af patriotisme, men tilgangen var forskellig: Turnen lagde vægt på dristige øvelser på redskaber og individuel færdighed, Ling-gymnastikken på præcist definerede bevægelser med videnskabelig ambition. Hjalmar Ling afviste bestemt reck og barre — kendetegnende redskaber i tysk Turnen. Derfor var de længe ilde set i Sverige og blev først fuldt accepteret i svensk konkurrencegymnastik i 1940'erne. I mange tyske skolegymnastiksale finder man i dag begge dele: svenske ribber og reck og barre fra Turnen-traditionen.

I England var det især kvinder, der bragte svensk gymnastik ind i skolerne. Fra 1879 udviklede svenskeren Concordia Löfving gymnastikundervisning efter svensk forbillede for London School Board; i 1881 tog Martina Bergman Österberg, uddannet fra GCI, over. I 1885 grundlagde hun Hampstead Physical Training College i London — Englands første uddannelsessted for idrætslærere, som kun optog kvinder. Kollegiet startede med fire studerende og flyttede i 1895 til Dartford.

Hvad der skete i det 20. århundrede

Det 20. århundrede bragte to modsatrettede udviklinger.

Svensk gymnastik mistede terræn. Efter Anden Verdenskrig faldt interessen for Ling-gymnastik, først og fremmest fordi konkurrencesporten blev stadig mere populær. I 1966 skiftede selv GCI navn: Det blev til Gymnastik- och idrottshögskolan, den svenske højskole for idræts- og sundhedsvidenskab. Som samlet system forsvandt Ling-gymnastikken stort set.

Ribberne blev. I mange skolegymnastiksale hører de stadig til grundudstyret. Børn klatrer på dem, hænger i det øverste trin eller springer ned på en måtte fra en højde, de selv vælger; lærere hægter bænke på dem til balance- og glideøvelser. De bruges også til styrketræning og udstrækning.

Senere vendte ribberne tilbage i en tredje rolle — derhjemme. Voksne bruger dem til hjemmetræning, og i dag ses de også oftere i børneværelser.

Hvorfor netop ribber overlevede

Det er det mest interessante spørgsmål: Hvorfor holdt netop dette redskab stand, mens det system, det kom fra, forsvandt?

Kilderne giver ikke noget endegyldigt svar. Efter vores opfattelse skiller tre grunde sig ud:

  1. De sparer plads. Netop derfor gjorde Hjalmar Ling dem til det centrale redskab i sin gymnastiksal: Ribberne overtog funktionerne fra flere ældre redskaber, og gulvet foran dem forblev frit. I lejligheder, skoler og terapirum er det stadig en fordel i dag.
  1. De er alsidige. Klatre, hænge, strække, styrke, balancere på påhægtede bænke — ét og samme redskab giver mange forskellige øvelser, for børn og voksne.
  1. De passer til meget forskellige tilgange. Lings princip om at begynde med enkle former og øge sværhedsgraden langsomt er indbygget i ribberne: Hver enkelt vælger selv, hvor højt der klatres. Derfor passer de lige så godt til skoleidræt som til en bevægelsespædagogik, der lader børn udforske i deres eget tempo. De fungerer både som idrætsredskab og som møbel.

En detalje, der ofte overses: materialet. Trinene skal tåle mange års træk og greb, derfor laves de af sejt hårdttræ — typisk ask, bøg eller ahorn. Massivt hårdttræ giver trin, der er gode at gribe om og beregnet til den forventede belastning. Hvorfor vi bruger massiv bøg til Loopo, forklarer vi grundigt i vores artikel om bøgetræ.

Moderne ribber til børneværelset

Det, ribbstol var i en gymnastiksal i 1800-tallets Stockholm, er ribben i børneværelset i stigende grad i dag — som regel i en mere kompakt form, nogle gange suppleret med et overhæng. Idéen er den samme: lodret bevægelse, varierede øvelser, lidt gulvplads.

Tre ting har ændret sig:

  • Størrelse: Ribber til gymnastiksale er omkring 2,1 til 2,6 m høje afhængigt af modellen. Versioner til børneværelset er mindre — Loopo-opsætningen Wall Bars er for eksempel 190 cm høj, 60 cm bred og rager kun 10 cm ud i rummet.
  • Overhæng: Klassiske ribber er rent lodrette. Nogle moderne versioner har et overhæng, som åbner for nye måder at bevæge sig på. Mere om det i vores sammenligning ribbe med overhæng vs uden.
  • Standarder: Legeredskaber til børn er i dag omfattet af standarder for legetøjssikkerhed. Loopo-legesæt er testet efter EN 71-1:2014+A1:2018 og EN 71-8:2018 og lavet af ubehandlet bøg — kun slebet, uden lak og uden olie. Selve grundkonstruktionen af ribber er til gengæld overraskende uændret.

Hos Antonie Emma arbejder vi med denne historie for øje. En ribbe i massiv bøg er bygget til lang og skiftende brug; på vores Loopo-legesæt får du 5 års garanti efter registrering. Hvorfor genopfinde noget, der har virket i generationer? Vi ændrer kun det, der er værd at modernisere — mål til børneværelser, opsætninger til flere typer bevægelse, sikkerhedsstandarder efter nutidens krav.

Hvis du overvejer, om en ribbe eller en modulær klatreramme passer bedst til dit barns værelse, har vi gennemgået spørgsmålet i en praktisk guide.

Ofte stillede spørgsmål

Hvem opfandt ribber? Opslagsværker tilskriver opfindelsen Pehr Henrik Ling (1776–1839), grundlæggeren af svensk gymnastik og første leder af Gymnastiska Centralinstitutet i Stockholm, grundlagt i 1813. Et præcist opfindelsesår er ikke overleveret. Omkring 1860 gjorde hans søn Hjalmar Ling (1820–1886) dem til det centrale redskab i den svenske gymnastiksal.

Hvorfor kaldes de nogle gange »svenske ribber«? Fordi de stammer fra svensk gymnastik (svenska gymnastiken), det system, som Ling og hans efterfølgere udviklede i Stockholm. På svensk hedder de ribbstol. Sammen med svensk gymnastik nåede de i 1800-tallet og det tidlige 20. århundrede ud til mange andre lande.

Hvor gamle er ribber? Rødderne går tilbage til grundlæggelsen af Gymnastiska Centralinstitutet i 1813 — mere end 200 år. Som gymnastiksalens centrale redskab er de dokumenteret fra omkring 1860.

Stammer reck og barre også fra svensk gymnastik? Nej. Reck og barre hører til traditionen fra tysk Turnen, som Friedrich Ludwig Jahn grundlagde i Berlin fra 1811. Hjalmar Ling afviste disse redskaber; i Sverige blev de først fuldt accepteret i konkurrencegymnastikken i 1940'erne.

Bruges ribber stadig i skoleidræt i dag? Ja. I mange skolegymnastiksale hører de til udstyret — til at klatre, hænge og strække sig, som afsæt fra en selvvalgt højde og til at hægte bænke på. De bruges også til styrketræning, hjemmetræning og i børneværelser.

Hvilket træ laves ribber af? Trinene laves af sejt hårdttræ — typisk ask, bøg eller ahorn. De skal være gode at gribe om og sikkert kunne bære den forventede belastning. Loopo-legesæt er lavet af massiv bøg og bøgekrydsfiner, ubehandlet og kun slebet.

Hvad adskiller en moderne ribbe til børneværelset fra en skoleversion? Først og fremmest størrelsen: Ribber til gymnastiksale er omkring 2,1 til 2,6 m høje afhængigt af modellen, Loopo-opsætningen Wall Bars 190 cm. Legeredskaber til børn er desuden omfattet af standarder for legetøjssikkerhed; Loopo-legesæt er testet efter EN 71-1 og EN 71-8. Ligesom i en gymnastiksal skal en ribbe i børneværelset være solidt fastgjort til væggen, og børn bør kun bruge den under opsyn af en voksen.

Moderne ribber til børneværelset finder du i vores Loopo Mini Gym. Blandt sættets fem opsætninger er Wall Bars og Rib Tables with Pull-up Bar (ribbe med pull-up-stang), som ifølge manualen anbefales fra 3 år. Begge forankres til væggen med vægbeslaget W1. Ifølge producenten må de kun bruges under direkte opsyn af en voksen; læg et egnet, skridsikkert faldunderlag, der er tilpasset faldhøjden, under ribben — et almindeligt tæppe kan ikke erstatte det.

Mere om materialevalg til klatrerammer finder du i vores indlæg om bøgetræ til børneklatrerammer. Vil du vide, hvilke praktiske øvelser der er mulige på nutidens ribber, så se vores guide til ribber med overhæng.

Kilder

Tilbage til blog