Pikleri pedagoogika kriitika — aus hinnang 80 aasta järel

Lühidalt

• Pikleri pedagoogikal on tegelikud piirid — mõne lapse puhul, mõnes peresituatsioonis, ja eriti ühes selle moodsas võrses: Pikleri perfektsionismis sotsiaalmeedias.
• Mitte iga laps ei saa kasu „puhtalt vabast liikumise arengust" — eriliste motoorsete vajadustega lapsed vajavad sageli varast professionaalset tuge.
• Peavoolu pediaatria näeb Piklerit vähem tõenduspõhise meetodina ja rohkem heade tähelepanekutega pedagoogilise filosoofiana.
• Brändi positsioon: Antonie Emma juures töötame Pikleri põhimõtetega, pidamata end Pikleri ortodoksiaks.
• See artikkel ei ole anti-Pikler kirjutis — see on katse olla aus selle kohta, kus palju tsiteeritud pedagoogika jõuab oma piirideni.

Viimastel aastatel on Pikleri pedagoogika peaaegu standardiks saanud varases pereõustamises kogu saksakeelses ruumis. Ämmaemandad mainivad seda, kasvatusraamatud tsiteerivad seda, mööblitootjad ehitavad sellele — sealhulgas meie Antonie Emma juures. Üldiselt on see hea areng: Pikleril on palju pakkuda, mida kirjeldasime üksikasjalikult artiklis Emmi Pikleri ja tema nelja põhimõtte kohta.

Kuid mida laiemalt lähenemine levib, seda olulisemaks muutub aus kriitika. Kus jõuab Pikler oma piirideni? Milliseid vanemaid teeniks paremini teistsugune strateegia? Ja mida pediaatria tegelikult ütleb? See artikkel töötab selle läbi — rahulikult, ilma anti-Pikler poleemikata, kuid ka ilma ülistamiseta.

Miks see artikkel on olemas

Enamik ettevõtteid, kes müüvad Pikleri-stiilis mööblit, ei kirjuta Pikleri pedagoogika kriitikat. See on mõistetav — kellel mööblit müüakse, on vähe ajendit kahelda selle taga olevas meetodis. Me teeme seda siiski kolmel põhjusel:

• Vanemad väärivad teadmist, kus on piirid — samuti, ja võib-olla eriti, kui nad ostavad mööblit pedagoogilise kontseptsiooni alusel.
• Brändi läbipaistvus loob usaldust — bränd, mis näitab ainult helgeid külgi, on pikas perspektiivis vähem usaldusväärne kui see, mis ausalt mõtiskleb.
• Pikleri pedagoogika ei ole religioon — Emmi Pikler ise oli pragmaatik. Ta tõenäoliselt ei oleks vastu, et tema ideid kriitiliselt uuritaks.

Veel üks punkt: me ei taha aidata kaasa Pikleri elitismile. Pikleri stseen on kohati viimastel aastatel omandanud eksklusiivse iseloomu — justkui oleks „õige" ja „vale" viis beebi kasvatamiseks. See on vastuolus Pikleri enda vaimuga ja hea vanemliku juhendamise vaimuga. See artikkel on ka vaikne vastukaal sellele.

Kus Pikler jõuab oma piirideni

Pikleri pedagoogika on väga spetsiifiline vastus väga spetsiifilisele küsimusele: kuidas tervislik, tüüpiliselt arenev laps areneb kõige paremini motoorselt ja emotsionaalselt, kui täiskasvanu astub tagasi? See toimib hästi paljude laste puhul. See ei toimi kõigi puhul. Kolm konkreetset valdkonda, kus meetod jõuab oma piirideni:

Eriliste motoorsete vajadustega lapsed

Imikutel ja väikelastel lihaste hüpotooniaga, düstooniaga, kerge hemipareesiga, geneetiliste seisunditega nagu 21. trisoomia, või muude eriliste motoorse arengu profiilidega, „ainult vaba liikumise areng" ei ole sageli piisav. Need lapsed saavad kasu varasest professionaalsest toest — füsioteraapiast, tegevusteraapiast, sihipärasest liikumise juhendamisest — ja see on sageli selge meditsiiniline soovitus.

Siin rakendatakse Piklerit mõnikord valesti: mõned vanemad tõlgendavad „lase lapsel ise teha" argumendina pediaatriliste varase sekkumise soovituste vastu. See on ohtlik lihtsustus. Pikler ise, arstina, ei öelnud kunagi, et meditsiiniline hooldus tuleks asendada vaatlusega. Kahtluse korral: pediaatria ja teraapia tulevad enne filosoofiat.

Kui su laps näitab motoorse arengu murede märke — hilinenud keeramine, asümmeetriline liikumine, püsiv hüpotoonia, vahelejäänud verstapostid — on vestlus lastearstiga ja tegevusterapeudiga olulisem kui ükski pedagoogiline meetod.

Pikleri perfektsionism vanemate seas

Tõenäoliselt tänase Pikleri stseeni kõige problemaatilisem võrse: peen või mitte nii peen surve teha kõike „õigesti". Instagramis ja vanemate gruppides tekib sageli „ideaalse Pikleri majapidamise" pilt — korrastatud puidust mänguasjade väljapanekud, ritualiseeritud 15-minutilised mähkmevahetuse rutiinid, plasti ja käimisabide täielikud keelud.

See ei ole see, mida Emmi Pikler ise nõudis. Tema kirjutistes leiab sageli reservatsioone nagu „nii palju kui võimalik", „oma tingimuste piires", „selle lapse jaoks võiks aidata järgmine". Pikler oli pragmaatik. See, mida täna sageli lavastatakse „tõelise Pikleri vanemlusena", on tugevalt stiliseeritud sotsiaalmeedia tõlgendus, millel on originaaliga vähe pistmist — ja mis paneb paljud vanemad tarbetu stressi alla.

Praktiline kahju: vanemad, kes ei suuda täielikult Pikleri süsteemi sees püsida, tunnevad end halvemini, kui peaks. Töötav ema, kes ei saa anda igale mähkmevahetusele 15 minutit jagamatut tähelepanu, ei kuku sellega Pikleri vanemluses läbi — tal on normaalne beebi normaalses peres.

Range rakendamine kaasaegses kontekstis

Lóczy Budapestis oli institutsiooniline raamistik: püsivad peamised hooldajad, struktureeritud päevarutiinid, kasvatajate meeskond, kes said üksteist asendada. Kaasaegne pere — sageli üks või kaks vanemat, mõlemad töötavad, ühe kuni kolme lapsega ja ilma püsiva toeta — lihtsalt ei saa neid tingimusi taastoota.

See ei tähenda, et Pikleri põhimõtted poleks peredele kasulikud. Aga range vorm — pidev 1:1 tähelepanu, fikseeritud hooldusrütmid, igasuguse sekkumise vormi täielik vältimine — ei ole enamikus kaasaegsetes perekontekstides täielikult teostatav. See, kes proovib ja ebaõnnestub, ei peaks sellest süütunnet ammutama. See tähendab vaid, et Lóczy ületõlkimisel tänasesse korterisse on piirid.

Mida kritiseerib peavoolu pediaatria

Akadeemiline pediaatria vaatab Piklerit austusega, kuid distantsilt. Peamine kriitika eelretsenseeritud kirjanduses:

• Algsete uuringute metodoloogiline nõrkus: Lóczy uuring oli suuresti vaatluslik, ilma kontrollrühmadeta ja ilma randomiseerimiseta. Tänase tõenduspõhise meditsiini seisukohast on see madal tõendite tase.
• Ebaselge üldistatavus: Lóczy oli spetsiifiline raamistik (institutsioonilapsed ilma vanemateta) spetsiifiliste personaliressurssidega. Kas positiivsed tähelepanekud kanduvad otse üle pereraamistikesse, pole puhtalt tõestatud.
• Vähe randomiseeritud uuringuid Pikleri meetodi kohta peredes: see, mida me teame, pärineb suuresti kvalitatiivsest uurimistööst, kogemuslugudest ja käputäiest väikestest uuringutest. Range tähenduses ei ole Pikler „tõenduspõhine" pedagoogika.

See ei tähenda, et Pikler ei toimi. See tähendab, et väidet „Pikler on tõestatavalt parem" ei saa sellisel kujul ülal hoida. Mida saab ülal hoida: „Pikleri põhimõtted on usutavad, kattuvad osaliselt muu liikumisuuringuga ja näivad paljusid peresid aitavat." See on aus, ehkki vähem müüdav sõnastus.

Mõned lastearstid on skeptilised igasuguse „liikumise juhendamise" tagasilükkamise suhtes — liikumismustrite näitamine, õrn tugi, asendite demonstreerimine. Pediaatrilisest vaatenurgast võib sihipärane juhendamine paljudes olukordades olla just õige asi. Range Pikleri lugemine lükkaks selle tagasi; pragmaatilised Pikleri kasutajad teevad seda siiski, kui see sobib.

Millal peavoolu lähenemisel võib olla rohkem mõtet

On olukordi, kus traditsioonilisemal, juhendaval kasvatuslähenemisel on rohkem mõtet kui rangel Pikleri rakendamisel:

• Kui varast sekkumist soovitatakse meditsiiniliselt — füsioteraapia, tegevusteraapia, sihipärane liikumistreening. Sel juhul ei ole Pikleri filosoofia asendus, vaid parimal juhul täiendus.
• Kui laps tundub väga passiivne ja algatab ise vähe liikumist. Õrn õhutamine — paigutatud mänguasi, juhitud käsi — aitab mõnikord rohkem kui pelk ootamine.
• Kui perel pole tingimusi Pikleri jaoks — töötav paar kolme lapsega ja ilma vanavanemate toeta peab olema pragmaatiline. Siin tähendab hea kiindumus rohkem kui metodoloogiline puhtus.
• Kui Pikler „tundub sulle vale" vanemana. Intuitsioon ei ole vaenlane. Kasvatuslähenemine, mis läheb vastu enda sisetundele, kipub pikas perspektiivis läbi kukkuma.
• Kui lapsel on teistsugune temperament kui Pikleri-tüüpilisel rahulikult vaatleval lapsel. Aktiivsed, ekstravertsed lapsed saavad sageli kasu rohkemast mänguinteraktsioonist ja vähemast „vaatlevast tagasiastumisest".

Kui eelistad võrrelda teistsugust lähenemist — Montessori-suunalist, Hengstenbergi ronimispedagoogikat või lihtsat eklektilist mudelit — oleme selle läbi töötanud võrdluses Pikler vs ronimiskaar vs Montessori.

Kuidas me seda näeme Antonie Emma juures — pragmaatiliselt, mitte ideoloogiliselt

Müüme mööblit, mis on ehitatud Pikleri põhimõtetele. See on selge ja me ei varja seda. Aga me ei pea end Pikleri ortodoksiaks. Konkreetselt:

• Me jagame Pikleri põhimõtteid: ettevalmistatud keskkond, usaldus lapse autonoomia vastu, mööbel, mis kasvab koos lapsega.
• Me ei jaga Pikleri ideoloogiat: me ei ütle, et kõik muu on vale. Me ei ütle, et su pere teeb midagi valesti, kui kasutate käimisabi või teil on plastist mänguasjafarm.
• Me näeme oma tooteid tööriistadena, mitte elustiili kohustustena. Loopo ronimiskonstruktsiooni saad kasutada „klassikalises" kasvatusstiilis sama hästi kui Pikleri-suunalises peres. Mõlemad on legitiimsed.
• Me ei soovita Piklerit igale lapsele. Kui su lapsel on erilised vajadused, on su lastearst, tegevusterapeut ja füsioterapeut esimesed inimesed, kellega rääkida. Mööbel tuleb pärast.

Sellel positsioonil on nimi: pragmaatiline Pikleri pluralism. Me võtame Piklerist selle, mis on usutav ja igapäevaselt teostatav; jätame välja selle, mis on liiga range või ei sobi igale perele; käsitleme Piklerit ühe võimalusena mitme seas, mitte ainsa õige valikuna.

See on ka meie soovitus vanematele: lugege Pikleri raamatuid, laske põhimõtetel end inspireerida, ostke mööblit, mis teile meeldib — ja siis lõpetage meetodi ületähtsustamine ja olge lihtsalt vanemad. Head Pikleri ideed saavad aja jooksul teie enda praktika osaks; formaalseid ettekirjutusi võite rahulikult eirata.

KKK

Kas ma peaksin Pikleri pedagoogika täielikult tagasi lükkama, kui ma ei saa seda täielikult rakendada? Ei. Enamik Pikleri pedagoogika häid ideid — usaldus isejuhitud liikumise vastu, tähelepanelikud hoolitsushetked, turvaline keskkond — toimivad ka osalises rakenduses. Osaline rakendamine on täiesti normaalne.

Mis siis, kui mu lastearst soovitab aktiivset liikumissekkumist? Kuula lastearsti. Professionaalne meditsiiniline nõuanne seisab kõrgemal igast pedagoogilisest filosoofiast. Pikleri põhimõtteid saab lisada hiljem, kui teraapia lubab.

Kuidas saan aru, kas Pikler sobib mu lapsele? Vaatle kahe kuni nelja nädala jooksul, kuidas laps reageerib, kui annad talle ruumi ja ei sekku. Kui ta uurib rõõmuga, oled õigel teel. Kui ta tundub passiivne, igavleb või on frustreeritud, vajab ta tõenäoliselt rohkem õhutamist, kui range Pikleri vorm ette näeb.

Kas Piklerit on okei kombineerida teiste lähenemistega? Jah. Tegelikult teeb enamik Piklerist huvitatud peresid seda — tavaliselt segades Montessori elemente, mõnikord klassikalist liikumiskasvatust. Eklektiline praktika ei ole „väiksem" Pikler — see on tavaliselt kõige ausam rakendus.

Kui Pikler ei ole igale lapsele, miks Antonie Emma siis ikkagi Pikleri mööblit müüb? Sest mööbel toimib ka väljaspool ranget Pikleri kasutust. Ronimiskonstruktsioon, Pikleri kolmnurk, võimlemissein on mõistlik liikumismööbel igas kasvatusfilosoofias — need ei sunni kedagi meetodisse.

Kust leian diferentseeritud, mittereklaamliku allika Pikleri kriitika kohta? Akadeemilised pediaatriaajakirjad ja arengupsühholoogia õpikud pakuvad tasakaalukat käsitlust. Pikleriga töötavate tegevusterapeutide ja ämmaemandate diferentseeritud raamatud on sageli tasakaalukamad kui Pikleri turunduskirjandus.

Kas Pikleri perfektsionism teeb vanemad haigeks? „Haigeks" on liiga tugev. Kuid tarbetult stressi alla — jah, mõne pere puhul teeb. Kui Pikler paneb sind tundma surve all, mitte toetatuna, on aeg jätta range vorm seljataha ja säilitada ainult need põhimõtted, mis sind tõeliselt aitavad.

Kui otsid Pikleri põhimõtetele ehitatud toodet ilma ideoloogiata: vaata Loopo Cliff või kogu Loopo valikut.

Kui soovid mõista Pikleri pedagoogika positiivset poolt, loe meie artiklit Emmi Pikleri ja tema nelja põhimõtte kohta. Pikleri otseseks võrdluseks teiste lähenemistega vaata meie võrdlust Pikler vs ronimiskaar vs Montessori.